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机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程)(含教授谈专业)

作者: 浏览: 发布时间:2020-04-20

机械类(机械设计制造及其自动化、机械电子工程)

机械类专业包括机械设计制造及其自动化、机械电子工程两个专业。

 

机械设计制造及其自动化专业

2019获批国家级一流本科专业建设点,2013年列入教育部卓越工程师教育培养计划专业,2014年和2017年分别获批“十二五”和“十三五”浙江省特色专业,具有机械工程一级学科硕士授予权。

本专业是以机电产品设计及装备制造为基础,融入自动控制技术、信息技术、检测技术、人工智能、计算机科学技术、物联网技术的交叉学科。本专业秉承学校计量、标准、质量特色,面向中国制造2025计划,国家“质量强国”战略、构建以制造为中心,融合标准、检测(“制标检”)的一体化专业特色人才培养模式,为国家和区域经济培养“懂标准、精检测、擅制造”,具有质量意识的机械类高级工程技术人才和从事管理的高级复合型人才,能够在高新技术企业、科研院所、高等学校、质检系统等从事机电产品的研究开发、设计制造、自动控制、生产管理、信息处理、质量管理与检测等方面的工作。学生通过笔试和面试选拔,可进入“卓越工程师教育培养计划”,通过“3+1”培养模式,进入国内知名企业实训。专业目前分数字化设计和智能制造与云制造两个方向,学生可根据发展需要自主选择专业方向。专业现有专任教师31名,其中教授5人,60%教师具有博士学位,80%专业老师具有工程背景,目前承担国家、省部级重大科技专项、重点研发等项目30余项,拥有国家“万人计划”1人,浙江省新世纪151人才3名。每年招收“机械工程”“控制工程”“检测技术与自动化装置”、控制理论与控制工程、模式识别与智能系统等学科的硕士研究生40余人。

 

机械电子工程专业

致力于培养适应国家机械电子行业的发展,能够在机械、电子、控制等领域从事机电产品及系统的研究、技术开发、设计制造和生产管理,并具备质检特色的机电工程技术人才。依托学校质量、计量和标准领域的优势,适应“中国制造2025”、“智能制造”的社会发展需要,专业开设“机器人”和“智能检测”两个方向。注重培养学生创新能力、社会适应能力和人际交往能力,毕业生深受用人单位欢迎。专业自2015年起招收国外留学生,自2019年起招收孟加拉国“2+2”双学位项目留学生。专业具有较强的学科背景,依托质检总局和浙江省重点学科,科研实力强。现有专任教师20名,其中教授4人,大部分教师具有博士学位,每年招收“检测技术与自动化装置”、“装备制造与控制”、“系统工程”等学科的硕士研究生近20人。

分流方式:在第二学期“结合个人意愿、学习成绩和综合表现”等方面进行专业分流。分流后两个专业人数基本均衡。


 

教授谈专业——机械设计制造及其自动化

Q1:机械设计制造及其自动化专业内涵是什么?

机械设计制造及其自动化专业(简称“机自”专业)是法甲买球最早设立的专业之一,2019年入选国家级一流本科专业建设点。专业2013年列入教育部卓越工程师教育培养计划,分别于2014年与2017年入选“十二五”和“十三五”浙江省特色专业,拥有一级学科硕士点机械工程。专业是以机电产品设计、制造为基础,融入自动控制技术、信息技术、计算机科学技术、人工智能及物联网技术的交叉学科。

Q2:机械设计制造及其自动化专业的学习研究对象是什么?

机械设计制造及其自动化专业以自然科学和工程技术为基础,研究各种现代产业和工程领域机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产管理等方面的理论与工程实际问题。目前专业分两个方向:数字化设计、智能制造。学习对象包括:机械系统设计,机械零部件设计与制造、机械产品检测、机电产品生产线运行控制、机电装备自动化、智能制造等。

Q3:机械设计制造及其自动化专业的本科核心课程、特色课程?

本专业本科核心课程包括:工程图学、力学、机械原理、机械设计、机械制造技术、互换性与测量基础、机械综合实践项目、机械原理课程设计、机械设计课程设计、电路与电子技术、微机原理及应用、自动控制理论、CAD/CAM技术、数控技术、先进制造技术、智能制造等。

本专业特色课程包括:互换性与测量基础、机械综合实践项目、检测技术、机械产品质检技术、计量学基础、现代质量工程等、智能检测与控制技术、标准化概论等。

Q4:机械设计制造及其自动化专业的学生需要具备什么特质?

本专业属于工科专业。学生需要对机械装置和机电系统感兴趣,乐于动手实践,具有空间想象能力,有较强理论联系实际、逻辑分析能力和较好的数理基础,以及具有较好的独立思考和创新能力。还应具有较强的团队合作和交流能力来完成一些团队合作的教学环节和团队项目。

Q5:机械设计制造及其自动化专业学习过程中,可能遇到的困难是什么?

本专业注重培养工程技术领域的知识运用、问题分析、工程实际问题的解决以及创新创造等方面能力。本专业工程实践、学科竞赛较多,需要具有较强的空间想象能力、实践动手能力、大数据处理能力以及多学科知识灵活运用能力。

Q6:社会生活中有哪些问题,需要通过机械设计制造及其自动化专业的知识和方法来解决?

机自专业主要服务于制造业,是制造业的根基和基石,同时本专业也机械服务于现代社会生产和生活各个领域和部门,不同的生产和服务领域具有不同的服务对象。对于各个领域的新机电产品研究、开发、设计、制造,制造业信息化、制造业经营管理及机电装备使用,机自专业的技术理论和方法的应用、改进等问题,物联网、智能制造等新兴交叉行业的探索,均需要本专业知识来解决。

Q7:机械设计制造及其自动化专业的师资队伍情况如何?

专任教师31名,教授5名,拥有国家“万人计划”1人,浙江省新世纪151人才3名,60%教师具有博士学位,80%教师具有企业或相关工程实践经验,36%教师具有留学、访学经历。近年来承担国家、省部级重大科技专项、重点研发等40余项,企业合作项目多项。

Q8:机械设计制造及其自动化专业有哪些学科竞赛?

本专业负责组织各级别的机械、机电等各类竞赛的开展,专业学生80%以上均具有参赛经历,是学生参加竞赛最多的专业之一。每个学生都可在大学期间全国、浙江省大学生机械设计竞赛、“互联网+”大学生创新创业竞赛、“挑战杯”大学生科技竞赛、浙江省大学生机器人竞赛、浙江省工程训练综合能力竞赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、全国大学生“恩智浦杯”智能汽车竞赛、全国大学生科研类航空航天模型锦标赛、浙江省大学生工业设计竞赛、浙江省大学生电子设计竞赛、华东区“飞思卡尔”智能汽车竞赛、“潍柴动力”汽车创新大赛、大学生节能减排社会实践与科技竞赛等。

Q9:机械设计制造及其自动化专业毕业生就业升学去向怎么样?

本专业属于“万金油”,就业范围非常广泛。毕业生可以选择就业,读研和出国深造,就业率100%,考研率20%以上。主要在制造业、IT行业、公司企业、设计院所、高等学校、质检系统等单位从事机电产品的研发、设计制造、自动控制生产管理、信息处理、质量管理、质量检测和营销等方面工作。

Q10:机械设计制造及其自动化专业的发展前景怎么样?

该专业在“中国制造2025”、浙江省“机器换人”发展战略中处于核心地位。无论社会发展到什么程度,都离不开机械制造自动化,它是人们生产生活用品的基本保障。该专业将机械产品设计制造与自动化相结合,在夯实专业基础的前提下,引入先进设计制造技术、智能制造技术等,适应机械工程的自动化和智能化发展的需求。


 

教授寄语

1.铸就匠心精神,设计宏伟蓝图,享受机械之美,中国智造与你有约!——孙卫红

2.精思国计,细量民生,中国智造,机械先行!——于明州

3. 心计天下,丈量万物,中量大欢迎你!愿你们在这里,自强不息,胸怀远大,愿未来的你们,脚踏实地,终成大器!——钱丽娟

4. 英雄少年,爱拼才会赢;人在旅途,最初的梦想!——姚宝国


 

校友风采

1.毛志忠,2007届毕业生,松下家电研究开发(杭州)有限公司洗衣机商品设计科科长 

本人2007年从母校机械设计制造及其自动化专业后,进入松下家电研究开发(杭州)有限公司,在滚筒洗衣机设计部,从事专业对口的结构设计工作。通过近10年的研发工作的积累,现担任松下滚筒洗设计部商品设计二课的课长,负责中国国内高品味滚筒洗衣机商品群的设计。

回想当初的专业学习:机械原理、机械制图、理论力学、材料力学、三维制图、机械实验,历历在目。这些学习,无不为我今天的设计开发工作打下了良好的理论基础。同时,后期机械设计大赛和毕业课题设计也为我今天能带领多个团队同步开发多个项目树立了足够的信心。

这么多年,不断利用自己学到专业知识,并设计成产品,让我的职业旅程充满了幸福感和成就感。感谢母校给予我最好的专业学习环境,感谢母校老师给予我最好专业教育。

 

2.彭真,2011届毕业生,杭州迈伺特科技有限公司总经理

回想从07年入学到11年毕业,从毕业到现在17年,正好十年时间!十年时间对于母校计量、对于机械专业有了更深刻的认识。回想在母校的四年可以用四个字表达“心存感激”,感激母校教会我们正确的人生观和价值观,感激母校教会了我们过硬的专业知识,也感激在母校认识了这么多的友善的老师和同学,他们是我们一辈子的老师和朋友。

对于机械专业,个人感受深刻,从入学到现在的工作都是与机械相关,在学校的前两年时间是以理论学习为主,后两年是学习与实践相结合。在校期间参加过数次机械设计大赛,从中学习到了很多。在赵明岩老师的指导下我们把设想的机器能够真正做出来,内心的喜悦无以言表,也为以后的工作打下了一定的基础。同时我们也学习到了赵老师的实事求是,踏实勤奋,积极创新的宝贵精神。总之在计量机械专业的四年有喜有忧,内心踏实快乐。

在“中国智造2025”的背景下,国内的现在和将来都对智能化装备有着大量的需求,而且机械设计及其制造是智能化装备的基础。所以对机械设计有兴趣的学弟和学妹们可以考虑我们计量的“机械设计制造及其自动化”专业,它将带给你快乐且充实的四年大学生涯。

 

3.汪伟国:2009届毕业生,杭州沃雷科技有限公司,总工程师

对于喜欢机械,喜欢自动化,喜欢创新,喜欢动脑的新一代大学 生来讲,机械设计制造及其自动化是最佳的选择。而且本专业的 学生可以参加机械设计竞赛、挑战杯等多种学科竞赛,在竞赛中 能发挥专业特长,取得优异的竞赛成绩。还能将自己所学的知识 在实践中得到检验,能更深地体会机械设计制造及其自动化专业 的优势所在。

还很清楚的记得有一次,在机械设计竞赛作品设计制作过程中碰 到一个难题,自己苦想了好几天,最后在导师的虚心指导下,终 于圆满解决。当时的成就感和喜悦,只有亲身经历过的人,才能 体会到!

4、唐焕勇,2008届毕业生,阿特拉斯.科普柯(上海)贸易有限公司高级销售工程师。

目前我就职于阿特拉斯.科普柯(上海)贸易有限公司,简称(ATLAS COPCO),它是一家瑞典独资企业,该企业成立于1893年,是瑞典企业的典范,全球约45000员工,年销售额约2000亿瑞典克朗。隶属于家族“瓦伦博格”,和ABB,爱立信和Volvo等知名企业都是隶属于该家族。

2011年11月有幸进入该公司,刚开始做产品支持,负责销售的售前和售后技术支持,技术讲座,技术交流以及售后服务无法解决的疑难杂症。 2013年12月我转型做销售工程师,因前期在产品支持的岗位对大多数客户相当熟悉,以及客户所需要的非常明确,所以在第一年的销售中非常重要,仔细回想,最重要的还是源于大学,大学期间所学的专业知识的合理运用,仅仅靠健谈,已无法做好销售,必须有强烈的专业知识作为背景,才能立于不败之地,大学的专业会对你后期的工作隐藏着巨大的帮助,细节决定成败,个人认为大学期间一定要有德智体美的全面发展,不能只停留在书本,要学会举一反三,充分理解且运用于现实中。

讲述了很多,忘记了我从事的行业,工业工具行业,客户群为汽车行业(生产厂家:Faw-Vw、Volvo、Toyota等等)

我完全被北欧企业的人性化和个性化,以及发展的空间所吸引,希望在以后能有更多的学习和提升,也希望有更多的校友,能加入这个领域,最后用我最喜欢的公司愿景结束“First In Mind,First In Choice”!

 


 

教授谈专业——机械电子工程

严天宏教授简介:

严天宏教授,男,1971年5月生于内蒙乌兰浩特市。1999年3月于哈尔滨工业大学获得博士学位,目前担任机电工程学院副院长。主要从事高精密机器与复杂设备系统动力学、结构工程及振动控制等方面的研究。陆续参加和主持了国内外(科技部、中国航天科技集团,中科院重大知识创新、新加坡政府、世界第一大半导体封装设备供应商ASM亚太研究中心、国家光刻设备工程技术中心等)多项大型高新项目的研究,主要开展后道微电子封装设备(如引线键合机、注塑封装机等)、前道制造设备(100nm光刻机)的研究工作,一直从事高速超精机电系统及水下机器人的研制工作。作为主要参与人完成国家十五与863重大专项1项,主持完成重大专项的子项目2项、国家自然科学基金面上项目2项、浙江省杰出青年基金1项;目前在研项目有国家重点研发计划项目、国家自然科学项目等。曾获教育部自然科学奖一等奖、浙江省科学技术二等奖等多项成果奖励。主要开设课程:《动力学建模与仿真》、《专业英语》、《飞行器飞行原理》等。

 

Q1: 机械电子工程专业内涵是什么?

“机械电子工程”又名“机电一体化”,英语称为Mechatronics,它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成。随着人类社会从工业社会向信息社会发展,机械电子工程专业于上世纪九十年代应运而生。机械电子工程是将机械学、电子学、信息技术、计算机技术、控制技术等有机融合而形成的一门综合性学科,包括机械、电子、计算机以及控制等技术有机结合而产生的新理论、新技术、新系统和新产品。

Q2: 机械电子工程专业的学习(研究)对象是什么?

机械电子工程专业研究的对象从广义上讲是各种机电一体化系统或产品,具体而言,这些对象遍及电子信息、先进制造、医疗机电、机器视觉、传感与控制和节能环保产等各个领域。常见的对象如工业机器人、汽车发动机、互联网控制设备及生产管理系统、ATM机、无人飞行器、微电子机械系统和纳米电子机械系统等。

Q3: 机械电子工程专业的培养目标是什么?

机械电子工程专业培养具备机械学、电子学等方面的基础理论和专业知识,具有人文社会科学素养、社会责任感、工程职业道德、较强的现代意识和较高的专业素质,具有较强创新精神与实践能力,掌握本专业必要的基本技能和思维方式,具有一定的计量知识、较强的质量意识和标准意识,具有从事机电产品与系统研究与技术开发能力的工程技术人才。

Q4: 机械电子工程专业的发展前景怎么样?

机械电子工程在国民经济各领域的机电一体化设备以及生产过程自动化中,得到广泛的应用,对科技和社会的发展起着重大促进作用。现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。本专业培养具备机械学、电子学、信息科学和控制科学方面的基础理论和专业知识,具有从事机电产品(系统)研究与开发能力的工程技术人才,是当今公认的热门专业之一。

Q5: 机械电子工程专业近年来有哪些科研成就?

近年来,专业承担了国家重点研发计划(深海装备领域)、自然科学基金面上项目和青年基金项目等国家级科研项目6项,省重大科技专项、省杰出青年科学基金项目、省自然科学基金项目等省部级科研项目7项;教师发表科研论文60篇(三大检索31篇);具有中国计量学院为产权人的知识产权60项,其中发明专利30项;年均科研到位经费120万。拥有高速超精运动系统技术实验室、伺服控制实验室、汽车电子技术实验室、机电一体化系统实验室等科研和专业实验室。

Q6: 机械电子工程专业需要学习哪些主干课程?

主干课程包括工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电路与电子技术、微机原理及其应用、自动控制理论、检测技术、机电传动控制、机电系统建模与仿真、机电一体化系统设计等。

Q7: 机械电子工程专业有哪些培养特色?

本专业开设了机械电子工程专业所规定的全部课程外,同时结合法甲买球的学校特色,通过开设《现代质量工程》等学校特色课程,使学生具有计量-质量-标准意识,培养学生具有机电产品或系统研究与开发中较强的可靠性设计、质检系统设计、标准应用的能力;依托学校质量、计量和标准领域的优势,适应“中国制造2025”、“智能制造”的社会发展需要,专业开设“机器人”和“智能检测”两个方向。浙江省是汽车零部件大省,通过开设《汽车电子技术》等特色课程,强化学生专业知识,提高学生就业面。在培养学生过程中,注重加强学生课外科技活动能力和社会实践活动能力的培养,提高学生创新能力、社会适应能力和人际交往能力。

Q8: 机械电子工程专业的师资队伍情况如何?

专业有二十余年的办学历史,上世纪九十年代就有本专业方向,是原质检总局重点专业。2005年正式招生,每年招生80人左右。现有专任教师18名,其中教授4人,副教授4人,讲师10人;具有博士学位的教师14人,浙江省“151人才工程”第二层次1人、第三层次3人、省中青年学科带头人1人。专业自2015年起招收国外留学生,自2019年起招收孟加拉国“2+2”双学位项目留学生。毕业生大都从事与本专业相关的工作,深受用人单位欢迎。

Q9: 学机械电子工程专业的学生需要具备什么特质?

机械电子工程是一门结合机械、电子、控制、计算机等多种学科的交叉学科,因此本专业的学生应该具有通才的素质,善于思考,把不同领域的知识结合起来;实践类课程在本专业的教学过程中起到十分重要的作用。通过课内实践,学生在实验室中实际动手操作各种实验仪器设备、验证所学理论、设计和构思新的实验思路,从而锻炼动手能力。通过课外实践,学生在各种科技竞赛活动、相关企业实践基地的参观实践活动中积累经验,洞察专业知识和产业的结合点、为将来就业升学奠定坚实基础。

Q10: 机械电子工程专业就业升学去向怎么样?

本专业毕业的学生毕业后,主要从事机电行业、设计院所、政府部门等从事机电产品与系统开发与制造、科研、运行管理、质量检测等方面的工作。毕业生就业率在98%以上,薪酬在学校专业排名中靠前。有10~30%的学生考取研究生,其中很多被国内985、211高校录取。还有一些同学考取国外高校的研究生,如美国、德国、英国等国的高校。

Q11: 机械电子工程专业学习过程中,有可能遇到的困难是什么?

本专业的知识面广,涉及到的学科领域较多,因此学生需要掌握的知识点也较多,在不同的知识点之间切换学生通常会感到困难。另外,基础理论知识和实践能力相结合是本专业的一大特色,有些学生认为学完了专业课程后,自己就具备了实际设计某些机电产品的能力,但是真正面对一个具体的设计问题时往往无从下手。工欲善其事,必先利其器,随着现代计算机技术的蓬勃发展,学生需要掌握相关的辅助设计工具、开发软件、仿真平台等专业工具,通过真正的动手实践才能把所学知识真正变成生产力。

Q12: 社会上是否有对机械电子工程专业的认识误区?

社会上有些人认为该类专业的对口工作就是到工厂、车间做技术工人,看起来不太“体面”。其实,他们都忽视了机电类专业所具备的广度和适应性,比如我们的学生毕业后在相关设计研究所进行相关机电产品设计、汽车电子行业进行相关电路的设计、机电产品维护、机电产品销售、质检的标准制定、仪器仪表制造等。

Q13: 机械电子工程专业有哪些精彩的学科竞赛?

全国、浙江省大学生机械设计竞赛和“挑战杯”大学生科技竞赛、浙江省大学生机器人竞赛、浙江省工程训练综合能力竞赛、浙江省大学生工业设计竞赛、浙江省大学生电子设计竞赛、华东区“飞思卡尔”智能汽车竞赛、浙江省“互联网+”大学生创新创业竞赛、“潍柴动力”汽车创新大赛、大学生节能减排社会实践与科技竞赛等。


 

教授寄语

机械电子工程专业的特点是用电子/电气的技术,以计算机程序的方式,测量与控制机械执行装置的性能(自动化生产流水线、机械手控制、机器人运动、电动伺服装置等)。强调的是机械结构设计、电子/电气测试、计算机程序控制等知识的融会贯通。按机电一体化系统和产品的设计要求,提供跨专业领域的学识结构和实践技能的训练。在面向工程实践的创新活动中,机械电子工程技术的应用是最为广泛的。同学们能够用所学的知识和技能,打造出别样的天地,在打造“国之重器”、建设“国家支柱产业---智能装备与系统”的大潮中,实现人生价值的升华。(严天宏教授)

机械电子工程专业是跨学科的工科专业,涉及机械制造、电子工程和计算机科学等多学科。专业培养机电结合,能够从事机器人控制、机电新产品设计、开发等方面工作的高级工程技术人才。该专业一直是工科院校本科、硕士和博士的热门专业。在振兴装备制造业国家发展战略的背景下,我国迎来了“机器换人”和“工业4.0”的新时代,技术进步和社会经济发展对机械电子专业的人才的需求将越来越大,无论是就业、攻读研究生或出国深造等方面,该专业都有较强的优势,具有很好的前景。(李运堂教授)


 

校友风采

范汉茂(2010届机械电子工程专业毕业生;2011-2014年浙江大学动力机械及工程专业研究生;目前在广州汽车集团股份有限公司汽车工程研究院工作):

光阴似箭日月如梭,四年的大学生活眨眼就会过去。大一时间过的很快。我在大二进行了充实的学习,在老师的项目中汲取到了很多以后工作所需的实际经验。大三开始真正明白自己人生奋斗的方向——考研,每天奔波在三点一线的固定模式中,于是乎大学就这样走完了大半。大四,辗转于各种招聘会中。毕业后选择了再次考研。回顾大学四年,自己有很多需要提高,例如创新能力、英语六级……。在这里也要告诫各位学弟学妹在大学的四年给自己制定一个大的职业规划的同时,还要认真的将这个规划分为每一小步,学会脚踏实地,扎实学习各门课程。还要有良好的学习习惯,不要人云亦云,做到劳逸结合。

从机械电子专业来讲,内容涵盖了机械和电子的方方面面,在课程设置上也涵盖了汽车方向的知识,这就给予了我们广阔的就业空间。大学课程也只是“师傅领进门的过程”,在日后需要的时候能快速入门;即使这么多年过去了,仍然运用大学好多知识,终身受益,这得感谢老师的细心周到的专业设置。

 

邹进华(2012届机械电子工程专业毕业生,工作单位:中国工程物理研究院计量测试中心):

现在很多大学生,进入校园都特别容易迷失方向,很难从高中时的被动学习,转换为大学时的主动学习,因此,学习方法的转变很重要。建议刚进入大学可适当参加一些社团活动,多交一些志趣相投的朋友,另外一定要把基础课学好,这个很重要,在以后的学习工作中,对于理工科来说,数学和英语永远是最重要的。

在大学里,一定要对自己有个规划,不管是大学生涯,还是未来的职业生涯,所以提前了解本专业的专业特点和主修课程很重要。本专业涉及的知识比较多,大学课堂时间毕竟有限,因此找到自己对本专业感兴趣的部分,找准自己的方向,有了目标,就有了学习的动力,可以到图书馆看一些自己感兴趣的书,拓宽自己知识面的同时,还可以增加自己的阅历。大学里的学习,应该是学习方法以及思考问题方式的学习,因此彼此间的交流很重要,一定要有几个意趣相投的朋友,多参加一些科技竞赛,培养自己的动手能力以及科研能力。不管做什么,都要敢于尝试,多跟老师、同学交流,才容易碰撞出火花,这是培养自己学习科研能力的好方法。建议利用假期到相关的企业去实习。要是能够在企业的核心科研岗位实习,对自己各方面的阅历都会有很大的提升。

目前社会人才竞争激烈,要想有自己的立足之地,必须要有足够的情商、逆商和智商,了解自己的优势与缺点。大学课堂上学到的东西,根本不足以让你立足于竞争激烈的职场。所以,多看一些书籍,参加科技竞赛和社会实践与实习等,都是提高自己和增强阅历的方式,同时也能够更好的为以后的职业生涯打下基础。大学时光匆匆即逝,愿大家有一个充实快乐的大学生活!

 

龚洪亮(2014届机械电子工程专业毕业生):

本专业俗称机电一体化,是最有前途的专业之一。伴随着工业4.0的热潮,以及我国制造业的转型契机,传统制造业正逐步以机械化、自动化、智能化的设备(机器人)替代密集型劳动力,以此推动了传统制造业以及自动化设备厂商的发展。以从事本专业相关工作为例,我个人的建议是在校期间需打下坚实专业课的基础,而不是为了拿学分而学习,在大三期间根据个人的喜好可以适当的有所偏向(偏机械/或偏电控);课余时间应尽力去参加一些科技竞赛,这样理论与实践相结合可更好的理解专业知识,并且可为以后工作和考研添彩;空余时间多利用书报、期刊、网络等资源了解一些本专业相关行业的最新动态,只有见得多了才会有所谓的经验;另外,在实践过程中多交知心朋友,体会团队合作,做好本职工作,这样才能在人才竞争日趋激烈化的现实社会中拥有一席之地;最后,无论选择的是考研还是工作,不要犹豫,坚持才会有结果。

机会总是留给有准备的人,愿大家有个充实快乐的大学生活!